Hur säkerställer du barnets delaktighet i samtalen på daghemmet?
Vad kunde vara mer belönande för ett litet barn inom småbarnspedagogiken än att barnet får en lugn stund med sin egen lärare, får stå i centrum för en stund och…
Oppivelvollisuus laajentuu – mitä se tarjoaa tukea tarvitsevalle oppilaalle?
”Pappi, lukkari, talonpoika, kuppari”. Jatko-opintopaikan voi valita vaikkapa hyppynarulorun avulla, mutta lähemmäksi oikeaa kohdetta pääsee tutustumalla oppivelvollisuuden laajentamisen ja uudistetun yhteishaun perusteisiin. Perusopetus sekä toisen asteen koulutus ovat kokeneet isoja…
Den fantastiska Vertti-klassen – så byggde man upp ett obrutet stöd från daghemmet till skolan
Skolstarten är spännande – för såväl eleven själv som vårdnadshavarna och skolpersonalen. Och även för daghemspersonalen, som skickar barnet vidare mot nästa viktiga steg. Det här så kallade övergångsskedet är…
Lösningsinriktat förhållningssätt ger meningsfull vardag
Vi har en tudelad vardag i skola och daghem. Å ena sidan behöver vi lyfta fram utmaningarna, det som brister, det just det här barnet inte kan. Å andra sidan…
Inkluusiolupaukset tie autismiystävälliseen kouluarkeen – Inklusionslöften är vägen till en autismvänlig skola
Viime vuonna (2021) mediassa oli useampi järkyttävä uutinen koskien autismikirjon lasten epäasiallista kohtelua koulussa ja asumispalvelussa (Yle uutiset, 19.7.2021, Mot, 8.11.2021). Nämä palasivat mieleeni, kun sain aiheeksi kirjoittaa blogitekstin Autismiliiton…
Adhd – Virtahepo luokkahuoneessa
On tullut aika tuulettaa käsityksiä neuroepätyypilllisyydestä ja horjuttaa dinosaurusaikaisia stereotypioita adhd:sta! Tiedätkö sinä mitä ne ovat? Seinillä juoksentelua vai seiniin tuijottelua? Kykenemättömyyttä keskittyä mihinkään vai ylikeskittymistä intensiivisesti yhteen asiaan? Aloitekyvyttömyyttä…
Yrkesövergripande samarbete erbjuder eleven ett mångsidigt stöd i skolvardagen
Eleverna är den centrala punkten för oss alla som arbetar på Valteriskolan Skilla. Vi samlas dagligen för att bemöta våra elever, arbeta tillsammans med dem och stödja dem i deras…
Työnohjaus auttaa rajaamaan työtä ja jaksamaan
Kouluterveyskyselyn mukaan etenkin tyttöjen ahdistus ja yksinäisyys ovat lisääntyneet korona-aikana. Lähes kolmannes tytöistä on kokenut kohtalaista tai vaikeaa ahdistuneisuutta, ja neljäsosa tytöistä on tuntenut itsensä yksinäiseksi melko usein tai jatkuvasti.…
Opettaja-kuntouttaja-työpari tuo lähikouluihin monialaista tukea
Valterin tavoitteena on tukea lähikoulujen oppilaita ja ammattilaisia monialaisesti niin, että oppilaan koulunkäynti- ja toimintakyky sekä hyvinvointi paranee. Valterin Tampereen ja Turun toimistoissa aloittivat tänä syksynä ohjaavat kuntouttajat, jotka työskentelevät…
Miten helpottaa arkea varhaiskasvatuksessa?
Koulujen syyslukukauden alkaessa käynnistyy uusi toimintakausi myös Suomen tuhansissa varhaiskasvatuksen yksiköissä. Monien perheiden kohdalla ollaan ensimmäistä kertaa tilanteessa, jossa lapsi uskotaan perheen ulkopuolelle hoitoon. Perheiden odotukset ovat korkealla. Varhaiskasvatuksen väkeen…
Pedagogisen kirjoittamisen ABC
Syksy on oppimissuunnitelmien ja HOJKSien laatimisen kulta-aikaa. Niihin on tarpeellista kirjata oppilaan tavoitteet, tukitoimet ja sisällöt, mutta samalla sopivien ilmaisujen löytäminen voi aiheuttaa päänvaivaa. Kuinka kirjoittaa niin, että teksti on…
Hienoja tuloksia vertaisoppimisen avulla – lisää yhteishenkeä ja oppilaille osallisuuden tunnetta
Koulutyön alkaessa sitä opettajana miettii, miten tänä vuonna omaa opetustaan kehittäisi. Jos olet miettinyt, miten lisätä oppilaiden osallisuutta ja yhteishenkeä, niin kokeilepa vertaisohjausta. Olen itse päässyt kehittämään ja näkemään vertaisohjauksen…
